不为地震捐款,孩子就拽着家长衣服不让走,这是前日在丰台区南四环某幼儿园门口发生的一幕。而在丰台区另一所初中,老师拿本登记学生捐款数,很多学生跟风捐款超百元。多位家长表示,这些募捐变了味儿,觉得学校和老师强制孩子多捐款。 我想,只要是智力正常的人都知道,幼儿园学生不仅自己没有经济能力,全靠父母来养,而且本身几乎没有行为能力,容易受到大人或老师的蛊惑胡乱跟风,做出违背自己意愿的事情。何况慈善对于大人来说,都不是法定义务,全凭个人善心或经济水平等主客观条件决定是否施舍,包括捐钱多少,就不用说,对幼儿园学生要求多捐款了! 于是,尽管孩子从幼儿园拿回来一张通知书,上面写着为地震捐款,数额不限。以及对此,其中一所初中校长办公室工作人员称,学校并没有强捐,可能是个别老师的素质问题,“度上掌握不好”。可是“老师鼓励学生多捐款,捐款总数不能比别的班级少。”无论是否学校或老师主观故意,客观上这都等于变相的逼捐。学生 :先登记认捐再回家拿钱
北京八中怡海分校学生小魏称,当时捐款时没有直接给钱,而是老师拿一个本子登记捐款数。
“我们捐多少钱报给老师,他记到本子上,回家时再把钱带过来。”小魏说。
该校校长办公室工作人员称,此举是考虑到有些学生没带那么多钱,先记下来再回家拿钱。
“别人都写100多,写几十的都很少,我也只能认捐100元。”小魏说,自己还是学生不会挣钱,只能回家找父母要钱。
小魏在回答“是否自愿捐款”时说,地震灾区需要大家捐款献爱心,而自己也愿意为灾区捐款,但多捐款应该是大人的事,自己还是个初中学生,“不想捐那么多。”
甚至如果想让慈善做到更加完善,学校完全可以让专门的慈善机构来举办募捐活动,做到账目公开透明,程序规范有序。
捐款怎么变成强制性的呢/
可悲的生活
所以太悲催了
都变味了,现在的社会都是病态的
捐款本来就是自愿的东西。
真的不应该攀比!
。。。。。。。。。。亲,你真是雷到我了!
这些事......这个怎么说呢。
不为地震捐款,孩子就拽着家长衣服不让走,这是前日在丰台区南四环某幼儿园门口发生的一幕。而在丰台区另一所初中,老师拿本登记学生捐款数,很多学生跟风捐款超百元。多位家长表示,这些募捐变了味儿,觉得学校和老师强制孩子多捐款。
我想,只要是智力正常的人都知道,幼儿园学生不仅自己没有经济能力,全靠父母来养,而且本身几乎没有行为能力,容易受到大人或老师的蛊惑胡乱跟风,做出违背自己意愿的事情。何况慈善对于大人来说,都不是法定义务,全凭个人善心或经济水平等主客观条件决定是否施舍,包括捐钱多少,就不用说,对幼儿园学生要求多捐款了!
于是,尽管孩子从幼儿园拿回来一张通知书,上面写着为地震捐款,数额不限。以及对此,其中一所初中校长办公室工作人员称,学校并没有强捐,可能是个别老师的素质问题,“度上掌握不好”。可是“老师鼓励学生多捐款,捐款总数不能比别的班级少。”无论是否学校或老师主观故意,客观上这都等于变相的逼捐。
学生 :先登记认捐再回家拿钱
北京八中怡海分校学生小魏称,当时捐款时没有直接给钱,而是老师拿一个本子登记捐款数。
“我们捐多少钱报给老师,他记到本子上,回家时再把钱带过来。”小魏说。
该校校长办公室工作人员称,此举是考虑到有些学生没带那么多钱,先记下来再回家拿钱。
“别人都写100多,写几十的都很少,我也只能认捐100元。”小魏说,自己还是学生不会挣钱,只能回家找父母要钱。
小魏在回答“是否自愿捐款”时说,地震灾区需要大家捐款献爱心,而自己也愿意为灾区捐款,但多捐款应该是大人的事,自己还是个初中学生,“不想捐那么多。”
甚至如果想让慈善做到更加完善,学校完全可以让专门的慈善机构来举办募捐活动,做到账目公开透明,程序规范有序。